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电子信息工程


电子信息工程

★专业简介

电子信息工程专业建立于1993年,是我校办学历史悠久的理工科专业之一。近年来,专业建设稳步发展,已建成为具备一定规模、教学科研人才齐备、教学实验条件完善、教学科研管理规范、具有鲜明特色的宽口径专业。本专业建设有湖南省校企合作创新创业教育基地,同时与众多知名企业建立了广泛的校企合作关系,能给学生提供良好的实习实训平台。办学以来,本专业在电子系统设计、信息智能处理和通信电路设计等领域取得了显著成绩,培养了一大批具有扎实电子信息技术基础理论和专业技能、从事电子信息类工作的高级创新型技术人才和管理人才。

★培养目标

本专业依据国家战略新兴产业等需要,开设电子信息系统设计、现代信息处理两个专业方向,要求学生掌握电子信息技术相关的基础理论及系统理论知识,具备数字及模拟电路设计开发能力、计算机软硬件应用能力、电子信息系统设计及分析能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能在电子技术、信息处理、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

★本专业毕业生应具备的知识、能力和综合素质

本专业主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习电子信息系统设计、电子信息系统应用开发、信息获取、信号处理、信号传输等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

本专业毕业生在专业知识、工程能力和综合素质等方面需要达到以下毕业要求。

1、知识应用能力:掌握数学、自然科学、电子信息技术的工程基础和专业知识,并能够将所学知识用于解决电子信息领域的信息获取、传输和处理等复杂工程问题。

2、问题分析能力:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并借助文献研究分析电子信息领域复杂工程问题,并能获得有效结论。

3、设计与开发能力:能够针对电子信息领域的复杂工程问题设计解决方案,开发满足特定需求的软硬件系统或组件。在设计/开发环节中能够体现创新意识,并能考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4、研究能力:能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释实验数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、现代工具选用能力:能够针对电子信息工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用硬件开发平台、仪器仪表设备、设计与仿真软件、计算机互联网等现代工具,对复杂工程问题进行模拟、调试与预测,并能够理解所使用的现代工具的特点和局限性。

6、工程与社会:能够基于电子信息行业相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规等工程背景知识,分析和评价电子信息工程项目实践和复杂工程问题解决方案的实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展:能够理解和评价电子信息工程领域复杂工程问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。

8、职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

9、个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10、沟通与交流:能够就电子信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流

11、项目管理能力:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

12、自主学习与终身学习:有自主学习和终身学习的意识,具备面向未来电子信息新技术、新业态、新模式、新产业等会社技术进步发展的自主学习能力。

★办学成就

1、学科和师资建设成果丰硕。本专业经过多年的建设,师资力量得到较大提升,其中教授和副教授8人,具有博士学位的4人,在读博士生1人;通过学科交叉融合,形成了智能信息处理和现代通信电路与系统设计两个稳定的研究方向。教师承担国家自然科学基金项目4项及多项省部级科研项目,在IEEE Transactions on Neural Networks and Learning SystemsIEEE Transactions on Circuits and Systems IIEEE Transactions on CyberneticsNeurocomputing等多个国际主流SCI期刊和会议中发表100余篇高水平论文。

2、学生参加学科竞赛成绩突出。本专业教师为电子电工创新基地负责人,专门培养本专业学生参加全国大学生电子设计大赛、挑战杯、程序设计竞赛、嵌入式物联网大赛、智能车设计大赛等学科竞赛,成绩斐然,获得多项国家级和省级大奖。

3、学生深造和就业质量好。多年来,本专业学生考取研究生比率高、考取学校较好,每年都有毕业生考取电子科技大学、中南大学、湖南大学和桂林电子科技大学等名校的硕士研究生。学生就业去向主要涉及信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门,主要从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理等,就业层次较高,待遇教好。

★学制与修业年限

1、学制:4年;

2、修业年限:36年。

★主干学科与核心课程

1、主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。

2、核心课程:

高等数学A、高级语言程序设计、电路分析、数据结构、信号与系统、模拟电子技术、单片机原理、数字电子技术、通信原理、数字信号处理、高频电子线路、电子线路CADEDA技术、微机原理与接口技术等。




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